上回有提到，在這部兒童聖誕劇創作時，旋律寫作也同時思考到讓兒童的聲樂能力提升，這一曲「風雨之歌」是在這組曲當中最明顯的。應用了發聲練習「Do Re Mi Fa Sol Fa Mi Re Do」的動機模組應用、切分音節奏，主樂段與終曲Coda樂段也包括音色變化的應用。

這樣的設計很有趣，台灣話俗語所謂「一兼、二顧、摸蛤蠣兼洗褲」，在溪中拾取蛤蠣，有藉著溪水流動也把褲子洗一洗；既讓兒童錄製詩歌，也藉此提升兒童的聲樂能力。

兒童們練得很辛苦、錄的很累，、被要求的很嚴格、、、，但最終作品錄好了，可欣賞自己努力的成果，有這樣的童年人生經驗是很難得的，必成為日後的幫助。


「苦難」在基督信仰中是屬於「矛盾與衝突」的，但少了苦難，卻不易對比出恩典的可貴，人也不易懂得敬畏上帝、珍惜恩典，經歷苦難的信仰見證說服力總是比較強大的。暴風雨之後必有晴天，但信靠耶穌基督苦難之後必有救贖彰顯。